读书是教师最好的备课，也是教育生涯中不可或缺的精神底色。教师在阅读中汲取教育智慧，在思考中审视教学实践，在文字与经验的对话中获得前行的力量。暑气未消，书香正浓，8月31日下午，屯村实验小学开展了以“阅享夏日，共赴新程”为主题的书记有约之青年教师读书沙龙活动，全体青年教师齐聚党员之家，在分享与倾听中完成了一次真诚的对话。本次活动由教科室杨凤老师主持，徐丽勤书记、蒋秀琴副校长与青年教师共同参与，旨在让各自沉淀的阅读收获流动起来，让安静的思考走向对话，让个体的感悟汇成共鸣。

阅读悦享

六位教师围绕各自暑假阅读的专业书籍进行了深度分享。她们结合感触最深的一个观点或一段文字，或联系自己的教学经历，或反思日常教育细节，既有理论层面的思考，也有实践层面的关切。分享的视角多元，展现了暑期阅读的广度。台下教师专注聆听，在同伴的分享中拓展视野、反观自身。

畅想新篇

在回望暑期阅读、沉淀教育思考之后，老师们将阅读所得投向即将开启的新学期，立足书本启发构思教学实践。周海飞、陈朦朦两位教师围绕新学期展开畅想，分享了即将付诸实践的规划。她们从阅读收获出发，将书中的启发延伸到课堂，讲述了新学期想尝试的具体改变。没有宏大的表述，全是具体的想法，让人看到阅读与课堂之间真实的连接。

书记寄语

沙龙渐入尾声，徐丽勤书记作总结寄语，充分回应各位教师的分享感悟，结合教育实际为青年教师指引成长方向。她表示，读书是教师最长久、最温润的修炼，既能沉淀平和从容的育人心态，也能扎实精进自身专业能力。常态化的深度阅读能够有效反哺日常教育教学，帮助教师在学习中沉淀、在思考中提升，让教育工作更有底气、更有温度。她强调，专业素养是教师的立身之本。面对不断迭代的教育新形势，青年教师是学校教育发展的中坚骨干力量，更要主动强化自我认知，正视自身优势与成长空间，坚持常态化阅读与持续性学习，在日积月累的研习中夯实教学功底，全面提升综合素养。同时，她鼓励青年教师大胆表达所思所想、积极参与交流研讨，在自由灵动的思维碰撞中互相启发、共同成长。

读书是积蓄，畅想是梳理，行动才是答案。此次夏末的读书沙龙，既是对暑期阅读成果的集中复盘，也为青年教师奔赴新学期蓄力赋能。相信在新的学期，与会青年教师将会把阅读的所思所悟深度融入教育教学，立足课堂、贴近学生，把从书本中汲取的智慧，转化为日常教育实践的温度与力量。