书记有约，研启新程；课题领航，聚力前行。课题是教师专业成长的阶梯，是推动学校教育教学高质量发展的引擎。为扎实推进教科研工作，明晰课题研究方向，规范研究流程，提升教师科研素养，3月3日，屯村实验小学在党员之家开展吴江区第十一批双学年课题开题活动。本次活动以“研思明方向，聚力行致远”为主题，徐丽勤书记、蒋秀琴副校长、全体课题组主持人及成员齐聚一堂，共赴这场以研赋能、以思促长的教育之约，携手开启课题研究新征程。

开题汇报 明晰方向

在本次双学年课题申报工作中，屯村实验小学积极引导教师立足课堂教学实际，把教学中遇到的真实困惑转化为研究课题，主动思考、精心打磨课题方案。经过教师自主申报、校内专业指导、区级严格评审，最终有19项课题成功立项。这些课题覆盖面广、贴合教学实际，涵盖语文、数学、英语、体育、科学等多个学科，聚焦课堂教学、素养培养等核心领域，紧扣师生发展需求，将助力老师们破解教学困惑、提升教学与科研能力。

开题汇报环节，6位课题主持人代表依次分享课题研究思路，系统阐述了课题核心概念、研究内容、实施计划及预期成果等要点，既梳理了自身思路，也为其他老师提供了参考，进一步明确了研究方向。

细致部署 规范前行

之后，教科室杨凤老师结合《吴江区第十一批学年课题管理办法》的要求，详细讲解了课题开展研究的过程、课题管理手册填写的规范、结题要点及研究注意事项，并叮嘱老师们扎实推进研究、做好过程性资料积累，让课题研究服务于教学。

书记寄语 共启新程

活动最后，徐丽勤书记作总结发言。她认为教师要牢固树立研究意识，立足日常教学，主动发现真问题、开展真研究、进行真实践；在研究过程中勤于探索、善于总结，及时做好阶段性梳理与调整，不断优化研究路径与方法。她强调，课题研究的核心目标，是让教育教学工作更高效、更贴合学生成长需求，因而课题研究不能停留在文本层面，更要扎根课堂、融入实践，真正做到以研促教、以研提质。她希望教师们在新学期里振奋精神、潜心研思、扎实前行，切实把课题研究落地于教学实践，让课堂更高效、让学生发展更充分，在自身教育科研与教学实践中收获新的成长与成就。

此次开题活动，为老师们的课题研究指明了方向、明确了要求。相信在全体课题研究老师的潜心钻研、携手共进下，我校课题研究工作必将扎实落地、硕果累累，为学校教育教学高质量发展注入新的活力。